docentenuevomilenio

Módulo 7
Comentario Nº1
La clase centrada en el estudiante se da cuando se organiza los recursos para motivarlos y ayudarlos en el proceso de su aprendizaje;y cuando el alumno se siente protagonista de lo que hace. El papel del docente es : facilitador, mediador, y guía del aprendizaje; el estudiante tiene mayor particpaión en un aula centrada en proyectos.

Comentario 2
Aplicar estrategias pèdagógicas con la tecnología sirve para apoyar la préctica de los estudiantes que le facilitarà el uso y la orientación de los recuros y/o herramientas tecnològicas y a la vez servirà para reflexonar la prática del docente.

Módulo 6.
Comentario 1
La educación es un proceso que tiene como finalidad la formación integral de la persona y dentro de él se debe desarrollar la autonomía y la asertividad del estudiante que le permita actuar de acuerdo con su propio criterio, asumiendo con responsabilidad las consecuencias de sus actos y el cuidado de sí mismo.

Comentario 2
En primer lugar diferenciar el aprendizaje de los estudiantes teniendo en cuenta sus individualidades y enfatizar el desarrollo de las capacidades y habilidades de cada uno de ellos ; de modo que los estudiantes logren construir su propio proyecto de vida que les permita enfrentar con éxito el prensente y el futuro.

MÓDULO 5.

Comentario Nº1
Si hablamos del propósto de la evaluación diremos que: es Formativa, Sumativa, valora el programa educativo, pero sobre todo debe dirigir el aprendizaje del estudiante en la obtención del aprendizaje apropiado. Los planeadores curriculares deben considerar al sistema de evaluación (los resultados) para guiar el aprendizaje y diseñarlo apropiadamente a lo largo del proyecto o la unidad programada.El docente recopilará sistematicamente la información acerca de qué y cómo sus studiantes están aprendiendo.

Comentario Nº2
Se debe involucrar a los estudiantes en el proceso de la evaluación dándole: criterios claros por adelantado, modelos y lineamientos para trabajos encomendados, oportunidades para que monitoreen su propo progreso,dotarle de mètodos para lograr la retroalimentación de sus compañeros y mejorar su propio trabajo. Además deben tener tiempo para reflexionar y mejorar su propio trabajo con la ayuda de la tenología especializada; ayudándole en la elaboración de nuevas metas para aprendizajes futuros.